不少父母有问过老师，娃什么时候可以上早教托班？有没有什么特别要注意的？今天小编跟大家好好讲讲！大家看完，一定不会再纠结。

一、从两点考量你的娃要不要上早教托班

第一点

家里人有没有照顾？照顾情况如何？

1.5-2岁的宝宝正是自我构建的关键期，出生时，宝宝都认为自己和妈妈是一体的。2岁时，他们刚开始认识到自己和妈妈是不同的个体，要到3岁他们的自我构建才能完全形成。于是2岁多这个阶段，他们依然会黏着妈妈，不乐意与小朋友分享，也完全不care周围的小伙伴。

所以如果家里有人能够照顾到宝宝，孩子有机会和同龄小伙伴相处，比如带小朋友置身于小伙伴扎堆的地方，又或者我们每周带他去一次早教班什么的其实也是满足基本需求的。

但是如果家里是老人带娃，老人自顾不暇，总是让孩子看电视或者比较无聊，那么是建议去早教托班。

第二点

有好的老师吗？她的经验和安抚力如何？

安全感

去早教托班也就意味着孩子朝独立迈出了一步，他们需要自己去面对新的环境、接触新的人。所以必须内心有着满满的安全感才可以。

托班最重要的还是要看老师怎么样。老师的经验和对宝宝的安抚力很大程度上决定了孩子是否在托班感到快乐和安全。有些老师经验不足，看到孩子哭闹，也会很焦躁，和宝宝没法建立良好的互动，那么孩子一定会很焦虑，这样给孩子上托班就等于是受罪。

二、上托班的好处

 一、作息时间有规律了。原来睡觉不规律的“小夜猫”宝宝们，到了早教托班后睡觉时间非常规律，养成早睡早起和睡午觉的好习惯。

 二、变得有规矩了。在托班做什么事情都要有秩序的进行，孩子在慢慢的锻炼中学会听从命令，学会等待！而且变得有耐心，懂得等待排队！不再是没有规矩的乱捣乱的小淘气！

三、爱上吃饭。很多宝宝吃饭是妈妈头疼的事情，不是弄得满桌满地，就是吃得满身脏兮兮，甚至很多宝宝都不肯老老实实的坐在餐桌前，去了托班，有许多小朋友一起比赛吃，饭量也大了，定时定量，不挑食！原来不喜欢吃的蔬菜也变得爱吃了！原来不好好吃饭的后来也都吃得很好！

四、戒掉奶瓶的好时机。相信抱着奶瓶睡觉的习惯在很多孩子身上都有，也是妈妈们犯愁的事情，很多小朋友在没去托班前睡觉前，也抱着奶瓶喝着奶睡觉，没有奶瓶不肯睡，去了之后渐渐改掉了这个习惯，而且自己躺在床上很快就进入睡眠了！

五、自己独立睡觉。在托班都是自己睡一张床，没有妈妈陪，渐渐的孩子就习惯单独睡觉，这样很容易让孩子和父母分床睡觉，开始自己独睡！

六、学会与人交往。在托班有很多小朋友和老师，可以说那是孩子的一个小小圈子，有了自己的小圈子孩子就会慢慢学会怎样与小朋友交往，怎样与老师交流！因为要学会交流所以孩子的语言能力也就得到了提高！

七、知识见长。托班里根据孩子特点安排的有各门课程，合理安排一天的内容，孩子会过得很充实~在愉快的环境全面发展，学生每天回到家都会自己模仿在里的情景，把学到的东西表演给家长看，又唱又跳.......！看着孩子的表演真是一种享受和骄傲！你会发现孩子不知不觉学会了很多新知识！

 八、让孩子赢在起跑线上。以前总是说“三岁定八十”，现在社会发展迅速，家长都很重视胎教，所以可以说“零岁定八十”，应让孩子更早的起跑。

三、上早教托班前准备

最重要的一点，是让孩子学会分离。在送之前的三五天，我们就可以开始和孩子适度的短时间分开，比如和宝宝说，妈妈先出去一下哦，过半个小时回家，然后半个小时准时回到家，孩子能从中积累经验，知道妈妈只是暂时离开，她是会回来的。别没有预设性地突然送孩子去入园过渡班，那个时候他只会觉得“妈妈不要我了”！也要带孩子多去公共场合，小伙伴多的地方，让他有机会去应对复杂和全新的环境。

如果可以，一定先带孩子去托班熟悉熟悉，跟老师认识一下，建立起安全感。如果孩子喜欢老师，对他有信任感，这是非常有帮助哒。 

请记住，既然选择了送孩子去托班，就不要忧心忡忡，你的所有反应都会影响到孩子，会投射到他们身上，也许原本他已经适应了，就因为你焦虑，他开始怀疑是不是有特殊情况，是不是不够安全。 记得开心的去吧！不仅是孩子，还有你！