早教究竟只是噱头还是名副其实？什么时候送孩子上早教最合适？如何选择早教机构？怎样正确对待入园焦虑症？杭州余杭早教机构哪家好呢？

抓住大脑发育关键期，开发儿童潜在能力

“孩子是否聪明，取决于0至6岁期间的大脑发育，而3岁以前神经元的活动是最为活跃的。”

人的大脑皮层布满无以计数的神经元，但只有在有效刺激下神经元才会通过突触相互连接，没连接的神经元则会很快报废，而这个连接过程，0至3岁最为活跃，在6岁以后，大脑的成长就逐渐平稳，上升的幅度越来越小。孩子的大脑树突就像一棵树，在关键时期通过早教培训，对视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感的有效刺激，可以促进大脑神经元的加速连接，就能促进这课小树分枝发芽，让它枝繁叶茂。“原本正常发育的情况下，可能只会具备几个方面的能力，但是通过早教进行刺激开发，它就会全方位发展，多方面能力都能得到有效开发。”这就是为什么上过早教课的孩子在语言、思维、行动、协调等方面的表现要比没上过早教的孩子突出的原因。

心理学家研究认为，儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。每个孩子生下来都具有100分的潜在能力，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能成为具有100分能力的人；如果从5岁开始教育，只能成为有80分能力的人；如果从10岁开始教育，只能成为60分能力的人。由此可见，早教对于一个人的发展起着不可否认的作用。如何正确地对孩子施以教育呢？一是要选择好时间，二是要选择专业的早教机构。她认为，0.6岁是父母陪同孩子上亲子课的最佳时机，这个时期的孩子具备对外界刺激的感知能力，他们迫切地想要认识、了解周围的世界。1.5岁是孩子进入早教机构上托班的最佳时期，这个时期是孩子性格奠定、语言发展、社会性表现非常突出的敏感期，他们能很快地融入新环境和集体当中。

如何选择早教机构？

认为，选择早教机构首先要遵循就近原则，主要是方便接送，遇到突发情况家长也能及时赶到。其次就是考察，对离家较近范围的机构进行考察，主要是对硬件设施、软件配备、教师整体素质等几个方面进行综合评定。

如何应对入园焦虑？

入园焦虑即所谓的分离焦虑，是新入园幼儿的一种常见表现，是幼儿和身边亲密的人分离时引起的焦虑不安的情绪反应。分离焦虑会对幼儿的心理及今后的身心发展产生较大影响，了解幼儿的分离焦虑，缓解新入园幼儿的分离焦虑，对幼儿能力的发展和健康人格的形成有着十分重要的意义，家长应该引起重视。

如何正确缓解幼儿分离焦虑？ 

1、最好有规律地让同一个人接或送，而且所有接送的人都一致性地表达同样的积极心态。送的时候要怀着温柔而坚定的心态，认同孩子的痛苦和焦虑，冷静地拒绝妥协，并对孩子说：

2、十不问在幼儿园有人欺负你吗？今天哭了吗？老师有没有批评你？你今天表现好不好呀？有小朋友抢你的玩具吗？今天在幼儿园学什么了？老师喜欢你吗？老师今天表扬你了吗？在幼儿园吃的什么饭呀？好不好吃？你喜欢上幼儿园吗？你喜欢哪个老师？哪个老师带你玩了？

3、九问你今天帮助老师/小朋友做什么了？你的好朋友是谁呀？你为什么喜欢他？今天班里发生了什么有趣的事？有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？今天你和小朋友一起做了什么游戏？教教妈妈你今天新学的游戏好不好？今天是不是又长本领了？今天老师给你们讲了什么故事呀？你今天有没有对老师说谢谢？

面对新的环境和陌生的老师同学，孩子或多或少都会产生一些分离焦虑，哭闹是正常的，有利于他们情感的宣泄。一般新入学的孩子都会经历反抗、失望、超脱这三个阶段，家长只要坚持送，并按照上面十个不问和九个问的要求来做，最快3天，最迟一个月，孩子就能摆脱分离焦虑，很好地适应幼儿园的新生活。