目前家长对于托班早教的认识有些误解，有的家长认为，上早教中心还不如自己在家教，因为托班早教不能像英语班或者绘画班这样的机构可以培养宝宝看得见的能力，有一个明显的成绩，还不如在家自己陪着玩，所以就开始出现不信任、不理解等各种心理。

家庭是宝宝出生后第一个接触的教育场所，爸爸妈妈作为孩子的第一任“老师”起着至关重要的作用，不光考虑的是孩子的身体健康，更重要关注宝宝的心理健康，但是很多新手爸妈，并不明白托育早教对孩子的心理发展有着重大影响意义。

托班早教是用科学教养替代传统托管，双面改变婴幼儿及其养育家庭的共同成长环境。让孩子有效的玩耍，让孩子在玩耍的过程给宝宝知识、思维、心理、身体各方面的综合素质的全面培养，这些是这个年龄段最科学的学习内容；另一方面，也是教授家长一些科学的育儿经验，弥补家庭教育的不足。

0-3岁是宝宝成长的黄金阶段，“敏感期“错过了难弥补

“人”的发展也存在敏感期。经历敏感期的小孩，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。”在敏感期内施教，事半功倍，迅速提高孩子心智的发展！

俗话说：三岁看大，七岁看老！

0－3岁是早期教育的黄金期，0-4岁也是孩子大脑发育的重要阶段。3岁以前大脑发展最快，（婴幼儿时期也是心理发展最迅速的时期，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而孩子体重要到10岁才达到成人的50%。）可见0-4岁孩子大脑发育大大超过了身体发展的速度。错过这个时期，就不能获得或达不到最好的水平。

小编发现，0-4岁的宝宝大多是在和爷爷奶奶（外公外婆）这样的家庭教养环境中成长的，一部分是家长在一些育儿网站学到的早教知识直接教授给孩子的，并不明白0-4岁对孩子意味着什么，所以需要一些科学的早教知识，正确的引导孩子。促进宝宝身体机能的发育。

0~4岁是宝宝大脑、肢体和身体器官迅速发育的阶段。早期教育是培养宝宝的感官能力，平衡能力、协调能力、大动作能力和精细动作能力都能在此阶段通过科学的训练得到全面的发展。

 培养宝宝创造性思维

让孩子对事物有着不同的认知和看法，去感受了解事物的特性，开拓孩子的思维和视野。在托班，老师利用在游戏活动中掌握的材料支配能力来完成属于自己的作品，以此来增加孩子的自信，激发孩子无限的想象力和创造力。

培养宝宝自信、乐观的性格

宝宝自我意识增强大约从2岁开始，这个时候爸爸妈妈要积极地对宝宝进行正向的引导，给予孩子充分的安全感与爱，帮助宝宝养成自信、乐观的性格。英弗生国际托育帮助宝宝在一个愉快的环境中成长，充分给予宝宝轻松的环境，建立自信、乐观的性格，形成健全的人格。

家庭教育中，爸爸妈妈不应给孩子太大的压力，在趣味性、可接受性的基础上，对孩子进行适当早教托班，可以开发孩子大脑潜能，不让孩子最宝贵的时光仅是在玩中度过，是非常有必要的。

托班早教相对家庭教育是给宝宝更科学、专业、系统进行培养，不是仅局限于对宝宝进行早期智力开发，而是通过努力让宝宝能够健康快乐地成长，为宝宝提供一个良好的成长环境，拥有更多可能性，也为孩子融入群体生活进行提早适应，孩子并不是一个独立的个体，随着进入幼儿园会接触更多的人，能否快速融入群体，不产生入园焦虑也是非常重要的。

英弗生国际托育祝每个宝贝健康快乐成长！